ELEMENTOS PARA ENSEÑAR A LEER A UN CHICO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL

Admitir lo diferente, incluso de quienes lo son, no constituye ningún riesgo de equivoco.

Persistencia en el trabajo
Motivación intrínseca
Esfuerzo personal
Clima relacional de la clase
Actitud de los padres ante dicho aprendizaje
Interés del propio alumno
Experiencia del docente y su actitud
Estímulos
Afectividad

https://drive.google.com/file/d/19Zb0f71QlM7kxyfMJ3FlHkc5UCKZHp-V/view

Es importante tener en cuenta estos elementos a mmento de la enseñanza de la lectoescritura, ya que de lo contrario son razones que pueden agravar la situación personal de los alumnos y sus fracasos de aprendizaje en general, tanto de aquellos que tienen discapacidad intelectual como de los que no la tienen.