Los profesores Jonathan Bergman y Aarom Sams del instituto Woodland Park de Colorado (USA) en el año 2007 comenzaron a grabar en vídeo explicaciones apoyadas en presentaciones de diapositivas que luego publicaban en Internet para los alumnos/as que habían faltado a las clases. |
BENEFICIOS DE LA CLASE INVERTIDA.
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http://diarium.usal.es/elenamoro/2015/03/22/clase-invertida-o-flipped-classroom/
https://canaltic.com/blog/?p=3045
En conclusión, el aprendizaje combinado que plantea el aula invertida o flipped classroom es sin duda la metodología más innovadora y sobre todo eficaz del siglo XXI, una nueva forma de aprender que motiva tanto a los alumnos como a los profesores logrando así el éxito del aprendizaje. |