EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO PRODUCTIVO CON PRÁCTICAS LABORALES -GUÍA PARA JÓVENES-
EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL MEDIO PRODUCTIVO CON PRÁCTICAS LABORALES
"GUÍA PARA JÓVENES"
1.- ¿PARA QUÉ SIRVE Y PARA QUIÉN ESTA DIRIGIDA LA GUÍA?
La guía esta dirigida a los alumnos
Sirve para que el Alumno se dé cuenta y platique con sus familiares y amigos qué hizo como trabajador o en tu práctica laboral, y muestre lo que más le gustó y lo más difícil en el trabajo o prácticas laborales realizadas. Tener un registro de sus logros, materiales, herramientas y máquinas que sabe utilizar, así como la puntualidad, asistencia y evidencias de la experiencia laboral.
Además, esta guía también le sirve al personal del Centro de Atención Múltiple (CAM) para que conozca las experiencias laborales o la práctica laboral del alumno.
2.- ¿QUÉ CONTENIDOS TIENE LA GUÍA?
Los siguientes contenidos son formatos que el alumno debe contestar para conocer sus pasadas y actuales experiencias laborales.
Datos personales del alumno
¿Dónde ha trabajado
¿Dónde trabajo actualmente?
¿Qué beneficios tiene la empresa para el trabajador?
¿Qué obligaciones y responsabilidades tienes como trabajador en este empleo?
¿Qué herramientas sé usar?
¿Qué máquinas sé utilizar?
¿Qué materiales puedo manejar?
¿Qué uso como protección personal?
¿Qué otras cosas me gustarían aprender aquí?
Registro de aprendizajes en el trabajo
En mi tiempo libre me gusta:
Registro de Asistencia y Puntualidad
En mi trabajo yo hago
También en el trabajo yo...
Momentos importantes
Algunos momentos en mi trabajo
Escribo sobre Mi trabajo
Tareas Terminadas (Autoevaluación)
Registro de actitudes (Autoregistro)
Solicitud de Empleo 1 (Datos Personales)
Solicitud de Empleo 2(Datos Personales)
Solicitud de Empleo 3 (Características del puesto)
Solicitud de Empleo 4 (Situación e historial laboral)
Solicitud de Empleo 5 (HABILIDADES)
Comentarios sobre el reporte del alumno
3.- ¿QUÉ FORMATOS TIENE Y PARA QUE SIRVE CADA UNO?
Formato de registro de aprendizajes en el trabajo
Se presenta un formato con los días de la semana. En él el alumno debe de escribir lo que aprendió en cada día, con base a su experiencia laboral.
Formato registro de asistencia y puntualidad
Se presenta un formato con los días de la semana. En el cual el alumno tendrá que marcar una (*) por cada vez que llegue a tiempo a una experiencia laboral, una (palomita) por cada vez que llegue después de 10 minutos de entrada, y una (x) por cada vez que llegue después de 20 minutos de entrada, a una experiencia laboral.
Formato de registro de tareas terminadas
Este formato presenta un listado de actividades, el alumno debe indicar como fueron las actividades que realizó, marcando las posibles opciones con una palomita a manera de autoevaluación.
Formato de registro de actitudes
Este formato presenta un listado de actitudes que el alumno tuvo en su experiencia laboral, de manera que con una palomita tendrá que registrar como fueron dichas actitudes.
Formatos de solicitud de empleo 1 y 2
En estos dos formatos el alumno debe de registrar sus datos personales.
Formato de solicitud de empleo 3
En este formato el alumno debe registrar cueles son las características del puesto que solicita.
Formato de solicitud de empleo 4
En este formato en alumno debe registrar cual es su historial y situación laboral.
Formato de solicitud de empleo 5
Este formato presenta un listado de habilidades, por lo que el alumno debe marcar con una (x) cuales con las habilidades con las que se identifica.
Formato de comentarios
Este formato presenta varias opiniones, por lo que el alumno debe de marcar con una (x) cual es su opinión con respecto al reporte que hizo de sus experiencias laborales
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4.- ¿CÓMO SE PUEDE USAR LA GUÍA?
Este material nos sirve como portafolio de evidencias, para tener un registro de los conocimientos laborales que manejan los alumnos, De esta manera las futuras actividades que realicemos con ellos puedan ser didácticas y significativas para sus próximos trabajos.
